बच्चाहरु को श्रम शिक्षा प्रारम्भिक उमेर मा शुरू हुन्छ, परिवार मा, जब बच्चा गतिविधि को एक रूप को रूप मा काम को बारे मा प्राथमिक विचारहरु को विकास गर्दछ। कार्य सधैं व्यक्तित्व को गठन मा संलग्न मुख्य माध्यम मध्ये एक छ। यही कारण आज, स्कूलका विद्यार्थीहरूको श्रम शिक्षाको लागि विशेष ध्यान दिइएको छ।
श्रम शिक्षाको कार्य
शैक्षिक संस्थाहरू (विद्यालयहरू) मा बालबालिकाको श्रम शिक्षाको मुख्य कार्यहरू:
- श्रम प्रक्रियाको सकारात्मक मनोवृत्तिका सन्तानहरूमा गठन, जुन जीवनको उच्चतम मूल्यहरू हो।
- ज्ञान प्राप्त गर्न संज्ञानात्मक रुचि को विकास, व्यावहारिक गतिविधिहरुमा तिनीहरूलाई लागू गर्न आशिष्;
- बच्चाको उच्च नैतिक र मनोवैज्ञानिक गुणहरू, लगनशीलता, जिम्मेवारी र कर्तव्यको भावनाको उत्थान।
कामका प्रकारहरू
जूनियर स्कुलका विद्यार्थीहरूको श्रम शिक्षा आफ्नै अनौपचारिक र तरिकाहरू छन्, जो आर्थिक र आर्थिक, साथसाथै जिल्ला र एक एकल विद्यालयको उत्पादन क्षमताहरू द्वारा निर्धारण गरिन्छ। सामान्यतया, शैक्षिक कार्य सामान्यतया यसमा छ:
- मानसिक;
- शारीरिक।
ज्ञात रूपमा, श्रमको मानसिक रूप र अधिक अस्थायी प्रयासहरू, दृढता र धैर्यता चाहिन्छ। यसैले बच्चालाई मानसिक कार्य रोज्ने आदी हुनुपर्छ।
मानसिक कामको अलावा, स्कूल पाठ्यक्रम पनि शारीरिक श्रमको लागि प्रदान गर्दछ, जुन श्रम प्रशिक्षणको पाठको समयमा गरिन्छ। यसरी, शारीरिक श्रमले बच्चाहरूको नैतिक गुणहरू प्रकट गर्नका लागि सर्तहरू सिर्जना गर्न योगदान दिन्छ, सामूहिक सहयोग, पारस्परिक सहयोग र उनीहरूको साथीहरूको नतिजाको सम्मानको अर्थ बनाउँछ।
त्यसैले यो सोही तरिकाले सामाजिक रूपमा उपयोगी कार्य बाहिर सम्भव छ। यसको विशेषता यो हो कि यो संगठित गरिएको छ, सबै भन्दा पहिले, सामूहिक सबै सदस्यहरु को हितमा। तथापि, कसैले एक बच्चाको चासोको बारेमा बिर्सनु हुँदैन।