सबै उमेरका समूहहरूमा पूर्व-विद्यालय शैक्षिक संस्थाहरू (बालबालिकाहरू) मा संलग्न बच्चाहरूको मुख्य गतिविधिहरू चित्रण गरिँदैछ। र यस प्रकारको कक्षाहरूमा रुचि बढाउन र बालको रचनात्मक क्षमताको विकासमा योगदान दिन, यो ड्राइंगको गैर-परम्परागत तरिकाहरू प्रयोग गर्न सिफारिस गरिन्छ।
शिक्षकों को कल्पना को लागी धन्यवाद, गैर-परम्परागत ड्राइंग प्रविधिहरु को अधिक से अधिक नयाँ प्रकारहरु छन् जो DOW मा बच्चाहरुको लागि प्रयोग गर्न सकिन्छ।
त्यहाँ केही सिफारिसहरू छन् जुन कुन प्रकारका गैर-परम्परागत चित्रकला प्रयोग गर्न सुरु गर्न को लागी किबोर्डगार्टनका समूहहरू छन्।
युवा समूहमा अनौपचारिक रेखाचित्र
युवा पूर्वस्कूल उमेरका बालबालिकाले केवल गैर-परम्परागत ड्राइंगको साथ परिचित गर्न सुरु गर्दछन्, कक्षाहरुमा यो सबै भन्दा सरल प्रविधिहरु संग परिचित गर्न को लागी राम्रो छ कि: हात र मुद्रांकन गरेर ड्राइंग।
यस्तो पाठको लागि तपाईलाई आवश्यक पर्दछ: सेतो पेपर, ब्रश, पेंटहरू (गाउचाइ वा औठाला), कपडा वा हातको पछाडिको ऊतक। यस रेखाचित्रको सार यही हो कि ब्रश र यसको भागहरू यसको छाप छोडेर सट्टामा यसको छाप छोड्नुहोस्, रोचक रेखाचित्र प्राप्त गर्नुहोस्: एक बाड़, एक सूर्य, हेज हग, वा तपाईं सजिलै संग आफ्नो औंला छाप्न सक्नुहुनेछ।
स्ट्याम्पसँग काम गर्नुहोस्
बच्चाहरू स्टाम्प गर्न केही चीजहरू छन्, त्यसैले तिनीहरू खुसीसाथ इच्छित व्यक्तिको रूपरेखा टाइप गर्छन्। यदि वांछित भएमा यी विवरणहरू आवश्यक विवरणहरूमा आकर्षित हुन सक्छ।
| | |
मध्यम समूहमा अनौपचारिक रेखाचित्र
यस अवधिमा, बच्चाहरू आफ्नो हातबाट आकर्षित हुन जारी छ, ड्राइंग र विभिन्न विषय (पत्ते, कपास स्वाब, थ्रेड, आदि) को परिचित हुनुहोस्, कडा ब्रशको प्रविधि।
मुद्रण
तपाईं प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ: फोम रबड, कुप्पिएको पेपर, फोम, पत्तियां, कपास कल्याण र धेरै धेरै।
यसले लिनेछ: एक वस्तु जो वांछित छाप छोड्छ, एक कटोरा, एक gouache, एक पैड को पतली फोम, सेतो कागज।
रेखाचित्रका तरिकाहरू: बच्चाहरु मा रेखाचित्र तथ्य को परिणाम को रूप मा प्राप्त गरेको छ कि बच्चा एक कुशन-अप्रासंगित कुशन को वस्तु को दबाता छ र तब सेतो कागज मा छाप लागू गर्दछ। रंग परिवर्तन गर्न, तपाईंले टिकटलाई पकाउनु पर्छ र कटोरालाई रंगको साथ बदल्नु पर्छ।
निटोग्राफी
यसले लिन्छ: धागा, ब्रश, कटोरा, गौचे रंग, सेतो पेपर।
रेखाचित्र प्रविधी धेरै सरल छ: बच्चाले कागजको टुक्राको टुक्रामा आधा टुक्रा बनाउँछ, त्यसपछि चयन गरिएको रङ धागामा लागू गर्दछ, कागजको एक पक्षमा फैलाउँछ, र दोस्रो माथि शीर्ष हुन्छ, त्यसपछि इरेन्स राम्रो र छिटो टाढा बाहिर खिच्दछ। जब पाना खोलिएको छ, त्यहाँ केहि तस्बिर प्राप्त भएको छ, जुन उद्देश्य छविमा समाप्त हुन सक्छ।
एक कडा ब्रश संग मारने को प्रविधी
तपाईलाई आवश्यक पर्दछ: एक कडा ब्रश, एक gouache प्यान्ट, एक सेतो पाना एक पेंसिल खिचिएको आकृति संग।
रेखाचित्रका तरिकाहरू: बच्चाहरू बायाँदेखि दाँयाबाट प्वाइन्ट्रिशको रेखाचित्रको समानांतर सँगै रहन्छन् जुन बिना बीचको सेतो स्पेस छोडेर। प्राप्त प्राप्त आरोही भित्र, बच्चाहरू एक मनमा क्रममा बनाइएका हुन्छन्। यदि आवश्यक छ भने, रेखाचित्र राम्रो ब्रश संग समाप्त हुन सक्छ।
| | | |
पुरानो समूहमा अनौपचारिक रेखाचित्र
पुरानो समूहमा, बालबालिकाहरू पहिले नै जटिल जटिलसँग परिचित भएका छन्: रेत, साबुन बुलबुलेहरू, बटुवा, स्टिसिङ, मोनटाइपिंग, प्लास्टाइनिन, मोक्स क्रेकन्स वा मोमबत्ती, स्प्रेको साथ पानीको रंग मिलाएर।
मोमबत्ती बत्ती वा मोम क्रेन्स द्वारा पानीको रंगमा रेखाचित्र
यसले लिन्छ: मोम क्रेडन वा मोमबत्ती, घने सेतो कागज, पानीको रंग, ब्रश।
रेखाचित्र को तरिका: बच्चाहरु लाई मोम क्रेन्स को वा सफेद पाना मा एक मोमबत्ती को आकर्षित गर्नुहोस, र तब यसलाई सबै को रंग को रंग संग पेंट गर्नुहोस। क्रेक वा मोमबत्तीको साथ चित्रण स्यालो हुनेछ।
मोनोटाइपयसले लिन्छ: सेतो पेपर, ब्रश, रङ (गाउचाइ वा पानीको रंग)।
आरेखण विधि: बच्चाहरू एक सेतो पानामा आधामा हुन्छन्, एक छेउमा एकै ओरमा दिइएको वस्तुको आधा आकर्षित गर्छ, र त्यसपछि पाना फेरि दोहोर्याउँछ र राम्रोसँग फलाम गरिन्छ, ताकि पानाको दोस्रो भागमा अझै पनि सूखे मसी मसीह छ।
क्लेक्सोग्राफिया
यसले लिनेछ: एक तरल प्यान्ट (पानीको रंग वा गाउच), एक ब्रश, सेतो पेपर।
रेखाचित्र को तरिका: बच्चा, टाइपिंग पेंट ब्रश मा, एक निश्चित ऊंचाई देखि पाना को बीच मा डुबकी छ, तब कागज अलग दिशा मा झुकाव या परिणाम ड्रॉप मा चलती छ। त्यसपछि काल्पनिकले तपाईंलाई बताउँछ कि बोलो जस्तै देखिन्छ।
| | | |
Kindergarten मा गैर-परम्परागत ड्राइंग प्रयोग गर्न तत्काल यस्तो छ कि यस्तो चित्रले मात्र सन्तानहरूलाई मात्र सकारात्मक भावना दिन्छ, किनभने बालबालिकाहरू गल्ती गर्न डराउँदैनन्, उनीहरूको क्षमतामा अझ विश्वस्त हुन्छन् र तिनीहरूसँग पानाको इच्छा छ।