व्यक्तिको सङ्गठन

मनोविज्ञान मा, यो मानिन्छ कि एक व्यक्ति जन्मिएको छैन, तर एक व्यक्ति बन्यो। यसबाट अगाडि बढ्दै, व्यक्तिलाई सामाजिक बनाउने प्रक्रिया भनेको जन्मको बच्चा, समाजको पूर्ण र पूर्ण सदस्य हो जुन व्यक्तिको गठन हो। व्यक्तित्वको सामाजिककरण विभिन्न तवरमा र तरिकाहरू मार्फत हुन्छ। व्यक्तित्वको प्रत्येक विज्ञानले केही विशिष्ट तंत्रलाई विस्तार गर्यो। उदाहरणका लागि, शैक्षिक मानिन्छ कि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण शिक्षण प्रक्रिया, मनोविज्ञान शिक्षामा राख्दछ, र समाजशास्त्र-शिक्षा र उत्थानमा । यो धेरै महत्त्वपूर्ण छैन कि तिनीहरू अधिक सही छ, यो धेरै महत्त्वपूर्ण छ कि सबै तंत्र पूर्णता व्यक्तित्व को समाजवाद को चरणहरुमा अवशोषित हुन्छन्।

प्रशिक्षण सत्रहरू

समाजवाद को यो प्रक्रिया मुख्यतः पारिवारिक मा आत्महत्या गरिएको छ। यो सानो देखि सुरु हुन्छ - एक बेड बनाउन प्रशिक्षण, लुगा लगाउन, आदि। प्रशिक्षणमा शारीरिक र मानसिक क्षमताहरू पनि समावेश छन्। व्यक्ति को समाजवाद को यस प्रक्रिया को एक विशेषता भूमिका व्यवहार को रूपों, जसको महत्व बढेको व्यक्ति को रूप मा आत्मघाती छ, पनि एहसास गर्दैन।

शिक्षा:

शिक्षाले बालवालिका, विद्यालय वा विश्वविद्यालयमा लिन सक्छ। यो एक फरक प्रकृति को ज्ञान को उद्देश्यपूर्ण संग्रह को लागि एक तंत्र हो। मानिस, नतिजाको रूपमा, आफूलाई जान्दछ, वरपर संसार, समाज, प्रकृति, जीवनको अर्थ ।

शिक्षा

शिक्षा परिवार, विद्यालयमा मिडिया मार्फत गरिन्छ। एकै ओर, समाजवाद र व्यक्तित्व गठन को यो कारक मानव व्यवहार को उद्देश्य को निर्धारण गर्दछ, र अन्य - नैतिक पहलुहरु, धर्मनिष्ठता, उपभोक्ता गुणहरु, व्यक्ति को worldview मा।

कम्युनिलाइजेशन प्रवर्धन गर्ने कम्तिमा दुई अन्य प्रक्रियाहरू छन्: सुरक्षा र अनुकूलन। संरक्षण एक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया हो जुन द्वन्द्वलाई मेटाउन, आन्तरिक र बाह्य संसारमा मतभेद गर्न मद्दत गर्दछ। मनोवैज्ञानिक सुरक्षा, मानव मान र बाह्य वास्तविकताको मद्दतले एक सम्झौता सम्म पुग्यो।

अनुकूलन मानिसको अनैतिक तन्त्र हो। यहाँ दुई विषयहरू - व्यक्ति र वरपरका मानिसहरू छन्। कुनै आश्चर्य छ कि तिनीहरू भन्छन् कि तपाईं केहि पनि प्रयोग गर्न सक्नुहुनेछ, किनकि यो अनुकूलन तंत्र हो जुन एक व्यक्तिले संसारमा परिवर्तन, बाहिरी वातावरण र कम विश्वव्यापी "झन्झट" आसपासको मान्छेसँग बाँचेका छन्।

समाजवादको चरण

धेरै मनोवैज्ञानिकहरू विश्वस्तता जीवन बिताउछ भनेर विश्वस्त छन्। एकै समयमा, बचपन र परिपक्वता मा व्यक्ति को समाजवाद को चरण र तंत्र फरक छ। बाल समाजवादको लक्ष्य मानहरूको अधिग्रहण, उत्प्रेरणाको गठन हो। र वयस्क सम्वन्धन क्षमताहरू हासिल गर्न उद्देश्य हो।

व्यक्तिगत विकास को एक कारक को रूप मा, समाजवाद को तीन चरणहरु छन्:

तथापि, केहि मनोवैज्ञानिकहरूले तर्क गर्छन् कि वयस्क समाजवाद बच्चाहरूको अवस्थाको निरन्तरता होइन, तर, यसको विपरीत, तिनीहरूको उन्मूलन। त्यो हो, वयस्क सम्वन्धन भनेको हो कि एक व्यक्तिले अध्ययन गर्छ बच्चाहरु को प्रतिष्ठानहरु लाई छुटकारा दिनुहोस। उदाहरणका लागि, यो विचारबाट छुटकारा पाएको छ कि उनको चाहना कानुनी हो, वा एक सर्वोपचारिक, अयोग्य अधिकार हुनुको विचार हो।

कुनै पनि मामला मा, समाजवाद को प्रक्रिया को एकदम धेरै कारक को महत्वपूर्ण सेट हो। हिरोइन र अनैतिक विशेषता सहित, साथै समाज, संस्कृति, समूहको सदस्यको रूपमा व्यक्तिको अनुभव, र एकै समयमा, एक व्यक्ति, अनन्य व्यक्तिगत अनुभव। यसबाट अगाडि बढ्दै जाँदा अलग-अलग समाजले विभिन्न कुञ्जीहरू चाहिन्छ, जसले पुष्टि गर्छ कि व्यक्तिको समाजवादको प्रक्रिया अनन्त हुन सक्छ र सही समयमा "बेवास्ता" हुन सक्छ।