हाई स्कूलका विद्यार्थीहरूको लागि बौद्धिक खेलहरू
खेलहरू विद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत क्षमताको उज्ज्वल अभिव्यक्तिमा योगदान गर्दछ, साथै जिज्ञासाको विकास, क्षुद्रता, सही विश्वव्यापी दृश्यको गठन, भविष्यको पेशाको एक जान्दर्भिक र मापन विकल्प । यसको अतिरिक्त, त्यस्ता घटनाहरूले भौतिक कवर समावेश गर्न मद्दत गर्दछ।
उत्कृष्ट तीमा क्विजिजहरू, साथसाथै बौद्धिक रङहरू र उच्च विद्यालयका विद्यार्थीहरूका लागि खेल "के हो?" कहाँ कहिले? " सामान्यतया, यस्ता घटनाहरूको लिपि शिक्षकहरू हुन्, तिनीहरू पनि कठिन प्रश्नहरूको साथमा छन्। सामान्यतया प्रतिस्पर्धाहरू 9ौं, दशौं, 11 औं कक्षाका विद्यार्थीहरू बीचमा हुन्छन्। उच्च विद्यालयका विद्यार्थीहरूको लागि मुख्यतया बौद्धिक खेल "के? कहाँ कहिले? " प्रश्न सोध्नुहोस् कि विषय स्कूल पाठ्यक्रमको दायराभन्दा बाहिर जानुहोस्। यो घटना निश्चित नियमहरूको अनुसारः लेन्छ: "विशेषज्ञहरू" को एक टोली एक गोल तालिकामा बटुल्ने, उनीहरूले कप्तान छनौट गर्ने निर्णय गर्दछ जसले कुन प्रश्नको जवाफ दिनेछ, पछि एक यादृच्छिक अर्डरमा अधिकृत हुन्छ, अधिकतर शीर्ष मद्दतको साथ।
थुप्रै कक्षाका नेताहरू बौद्धिक खेलहरूमा उच्च शिक्षाका विद्यार्थीहरूको लागि अतिरिक्त-पाठ्यशास्त्रीय क्रियाकलापहरू संगठित गर्छन्। यस्ता खेलहरूको कार्य सरल छैन: प्रक्रियामा, सहभागीहरूलाई स्नातक पछि "जीवन" हेर्न निमन्त्रणा गरिन्छ, नजिकको "निर्माण"। उदाहरणका लागि, "Labyrinth of Chooice" खेलले चयन गरिएको पेशाको उज्ज्वल प्रस्तुतीकरण, साथसाथै उत्प्रेरणा, छनौट गरिएको छन।
समानांतर वर्गहरूको बीच अतिरिक्त-पाठ्यवर्ती गतिविधिहरूको संगठनको लागि, खेल "स्क्रैबबल क्वार्टेट" पुरा तरिकाले सूट गर्दछ । 4 टोलीहरूले यस खेलमा भाग लिन सक्छन्। खेलमा 12 वटा विषयहरू हुन्छन्: प्रत्येक राउन्डमा 4 विषयहरू। पहिलो राउन्डमा, खेलाडिहरूले एक विषय रोज्ने छनौट गर्छन्। दोस्रो राउन्ड - अर्का-बन्दमा, विषयहरू वैकल्पिक रूपमा घोषणा गरिएको छ। तेस्रो राउन्डमा - बन्द, प्रश्नको विषय केवल टोलीको टीम द्वारा चयन गरिएको प्रस्थान पछि मात्र घोषणा गरिएको छ।